自创歌曲有哪些技巧：

第一，找准自己喜欢的曲风

每个人总会有自己喜欢的歌曲，有的人喜欢周杰伦的中国风，有的人喜欢张学友的情歌，有的人喜欢五月天的摇滚-----，当我们找准自己喜欢的歌曲风格后，就可以从自己喜欢的曲风里找感觉了。

第二，学会模仿

现在很多人写的歌曲都是盗版的，包括很多港台明星都翻唱国外或者国内已经很火的歌曲，这就是模仿的过程。最简单的方法就是拿别人写好的曲子，自己填词，自己翻唱。现在抖音视频里，就有很多人为了火，去填词翻唱别人的歌曲，例如大家比较熟悉的面筋歌、桂平光哥，有的人真的就变成了网络红人。当然，我们在这里不是教大家去翻唱来变网红，而是说模仿是创作歌曲的一个简单的方法。在模仿的过程中，掌握一些歌曲的最基本的技巧和要求。要想唱得朗朗上口，还是有一些窍门的。歌曲的基本句式、押韵、如何开头、高潮部分、如何收尾，如何引起共鸣、调动情绪，这些技巧都要慢慢掌握。

第三，尝试自己加入创意

当我们通过模仿掌握了一些歌曲创作的基本技巧后，就可尝试自己的创意了。我们的创意灵感可以来自平时的生活，也可以来自网络的段子，或者来自古代诗人写的诗词。举个例子，我们可以尝试写一首伤感的歌曲，没有灵感怎么办，这时候可以去找一首宋代李清照的《声声慢》来看看，或者把她的词直接改成一首歌，或者学习她的意境，自己模仿着填一些字进去，甚至可以修改或截取她里面的句子来写歌。

音乐创编的常用方法是什么：

1、发挥想象，创编歌词据不完全统计，湘教版音乐教材几乎每册教材中都有此项内容，而最多的一册此项内容多达5～6次，由此可见，创编歌词是音乐创造教学中的一项不可缺少的内容。一般来说，创编教学安排在学生学会唱新歌。

2、感受音乐。创编律动小学生，特别是低年级的小学生，他们活泼好动，好奇心强，想象力丰富，他们关于音乐的感受总是通过各种动作展现出来。

3、音画结合，创作画面，音乐具有特定的情绪和情感，美术线条也是如此。不同的颜色和画面表达同一种情境。